Rythmes scolaires : les élus travaillent.

Jean-Marie Hernandez, dans le commentaire d’un article récent expliquait qu’il faisait confiance aux maires pour trouver des solutions quant à la mise en oeuvre de la réforme sur les rythmes scolaires  (cliquez ici pour voir l’article).

En effet, à l’invitation des sous-préfets de Thiers d’Ambert et des Inspecteurs de l’Education nationale des deux circonscription une réunion de travail a eu lieu durant un peu moins de trois heures de temps. cette réflexion s’est appuyée sur les « éléments de langage » proposés par le Ministère de l’Education nationale sur son site internet : téléchargez le dossier

Je rassemble ici les informations fournies et les questions des élus.

1°) Pour les élèves :

Une nouvelle organisation du temps scolaire :

• 24 heures hebdomadaires (comme aujourd’hui)
• 9 demi-journées dont le mercredi matin,
• Une journée de classe de 5 h 30 maximum,
• Une demi-journée de 3 h 30 maximum,
• Une pause méridienne de 1 h 30 au minimum.

Un temps éducatif assuré en plus du temps d’enseignement, et composé :

–          D’activités pédagogiques complémentaires (APC)

• Les enseignants devront assurer par semaine 1 h d’activité pédagogique complémentaire (au total donc 25 h au lieu de 26 auparavant).

–          Des temps d’activités péri-éducatives (TAP)

• Pourront être mise en œuvre  par d’autres intervenants sous la responsabilité de la commune ou de l’EPCI de l’ordre de 3 heures par semaine.
• Ces activités ne sont pas obligatoires : par exemple si les cours se terminent à 15 h 30, les parents peuvent venir chercher les enfants à cette heure sans attendre 16 h 30. Par contre la garde des élèves doit être assurée jusqu’à 16 h 30 dans tous les cas. Les élèves prenant le ramassage scolaire doivent nécessairement attendre 16 h 30.

Quelques exemples d’organisation :

2°) pour les enseignants :

• le nombre d’heures de présence devant les élèves est réduite de 26 h (24 h devant la classe, 2 heures d’activités pédagogiques complémentaires – APC – ) à 25 h : une seule heure d’APC désormais.
• Une demi-journée est ajoutée le mercredi matin aux 4 journées existantes.
• Même si la réforme ne débute qu’en 2014 leur horaire est ramené à 25 heures dès la rentrée 2013.

3°) pour les parents :

• Les parents sont associés à la réflexion dans le cadre des conseils d’école.
• Les parents seront informés en avril 2013 des demandes de réport éventuel de la réforme en 2014 par les mairies.
• Les parents pourront ne pas envoyer leurs enfants dans le cadre des heures d’ATP.

4°) pour les élus :

• Ils participent à l’élaboration du projet  d’organisation avec le conseil d’école. CE projet est ensuite validé par les services de l’Education nationale.
• L’activité périscolaire est prise en charge par les communes. une aide de 50 € par élève est prévue pour les communes démarrant en 2013, mais non reconduit en 2014. Le maire de Luzillat a évalué à 17 780 € le coût pour 100 élèves, avec une aide la première année de 25 % par l’Etat.
• Ce sont les communes qui recrutent les personnels d’encadrement : pour 370 élèves à Ambert, il faudrait 20 personnes. La moitié des encadrants au moins devront avoir le BAFA.
• Si les APC se font durant le temps scolaires les élèves non pris en charge par les professeurs devront l’être par les communes.
• Certaines communes (3 dans l’arrondissement d’Ambert) peuvent prétendre à une aide supplémentaire de 40 € par élève pour cette même année).
• Les communes peuvent demander le report de la réforme à titre dérogatoire à la rentrée 2014 (après les élections) au lieu de la rentrée 2013.

Le débat est ouvert : à vos commentaires !